- Se busca que las y los participantes adquieran conocimientos históricos y desarrollen independencia, responsabilidad, habilidades artísticas y sociales, mediante una convivencia sana
Redacción | Sociedad y derechos Humanos
Con actividades como decoración de galletas y pintura en figuras de yeso, 60 niñas y niños participan en el Curso de Verano “Recorriendo Mi Ciudad”, que emprende el Gobierno de Zacatecas, a través del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), con la finalidad de generar espacios en donde las y los menores puedan desarrollar habilidades cognitivas, apegadas a la historia de la entidad, durante la temporada vacacional.
En las instalaciones de Trabajo Infantil, área perteneciente a la Subdirección de Grupos Vulnerables del SEDIF, se desarrollan diversas acciones de un amplio programa, que incluye visitas guiadas al cerro de La Bufa, Teleférico, Mina El Edén, Centro Interactivo Zigzag y recorrido turístico por el Centro Histórico, entre otras.
Karen Alaniz, coordinadora del Programa de Trabajo Infantil, informó que el curso se lleva a cabo durante dos semanas, tiempo en el que se busca que las y los participantes adquieran conocimientos históricos de Zacatecas, al tiempo que ayude a su crecimiento personal, desarrollando su independencia, responsabilidad, habilidades físicas, intelectuales, artísticas y sociales, mediante una convivencia sana.
Dentro de este programa, se tiene considerado llevar a cabo un concurso de dibujo denominado “Zacatecas sin Trabajo Infantil”, en donde plasmarán, mediante una creación artística, cómo visualizan este fenómeno y cómo contribuir a la erradicación del mismo.
Los valores se hacen presentes en este curso, a través de la actividad nombrada “Día Comunitario”, en el cual las y los menores visitarán la Casa de la Tercera Edad para interactuar con las y los albergados, en búsqueda de promover el buen trato a las personas de edad avanzada y estimular una convivencia sana basada en la tolerancia y el reconocimiento a las personas, para fortalecer la cooperación e inclusión social.
